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HAL (France)open access

Pensar um sucesso alternativo na universidade − Reclassificar experiências de professores e de estudantes com base na auto-socioanálise

Frédérique Letourneux et al.
HAL (France) · Papers · License: Open Access
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Sucesso acadêmico, Condições de trabalho, 0, Práticas de ensino, Relacionamento com a universidade
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Record · ID 254294
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