Gupeametadata only
De ser mig, men inte för den jag är - En kvalitativ studie om hur andra generationens ungdomar med syrisk bakgrund upplever och hanterar etnisk diskriminering i svenska gymnasieskolor
etnisk diskriminering, postkolonial teori, orientalism, andra generationen, gymnasieskola, identitet, vardagsrasism
This document is indexed with metadata only — full text is not available in the archive for this record.
Open the official source ↗
Record · ID 268423
Conceptio Open Knowledge Archive — every document is proof-bundled with source, license, and retrieval metadata.