Repositório Institucional da UFSC
metadata only
Gamificação: Como pode ser usada para melhorar o aprendizado de administração dos alunos da UFSC
Conceptio Open Archive
Analyze & explore related research in Conceptio
Connect this record directly into your research workflow or AI agent. Explore citations across open repositories, query full text, and export structured proof bundles.
This document is indexed with metadata only: full text is not available in the archive for this record. Open the official source ↗
Related documents
- Entidades estudantis: contribuição para o desenvolvimento de competências e a permanência estudantil no curso de Administração da UFSC#263415
- Custos para adequação à Instrução Normativa 51 por pecuaristas de leite no sul de Minas Gerais: estudo multicasos#1017173
- Equidade de gênero na Administração Pública: uma análise sobre o Poder Executivo em Santa Catarina.#255631
- Qualidade de vida e nível de atividade física em professores da rede pública da cidade de Ubá - Minas Gerais#296613
- Guía para la planeación de la Apropiación Social del Conocimiento (ASC)#203277
Record · ID 281649
Retrieved via Conceptio: every document is proof-bundled with source, license, and retrieval metadata.
Retrieved via Conceptio: every document is proof-bundled with source, license, and retrieval metadata.
Bring this data into your agent: Connect via MCP or API · 20 free credits to start · no card required
Read the Docs → · View CLI source on GitHub · Conceptio Open Knowledge Archive
Read the Docs → · View CLI source on GitHub · Conceptio Open Knowledge Archive