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El impacto de intervenciones docentes en los rendimientos estudiantiles de la asignatura Farmacología I de Farmacia partir de la implementación de nuevos recursos educativos

Ragone, María Inés et al.
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ciencias de la educación, ciencias naturales, ciencias exactas, farmacología, enseñanza, autoevaluación, rendimiento académico
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Record · ID 289655
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