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und dann so ICH: Narrative Praktiken mehrsprachiger Schüler*innen beim Erzählen eines inszenierten Vorfalls
mündliches erzählen, rekonstruktion vs. re-inszenierung, gesprächsanalyse, oral narration, re-constructing vs. re-enacting, conversation analysis, 400 sprache, 430 deutsch und verwandte sprachen
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Record · ID 304096
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