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Former de futurs professeurs des écoles polyvalents aux problèmes pernicieux de l’Anthropocène dans une visée interdisciplinaire articulant didactiques des sciences et de la littérature

Malou Delplancke et al.
HAL (France) · Papers · License: Open Access
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Interdisciplinarity, Questions socialement vives, Socially acute question, Problématisation, Interdisciplinarité, 0, Formation des enseignants, Problematisation
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Record · ID 308202
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