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Robótica y educación STEM integrada: consistencia entre teoría y práctica en España

Merino Fernández, Miguel Ángel
Repositorio Institucional de la Universidad de Burgos (RIUBU) · Papers
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educaciónprimariarevisiónsistemática
robótica educativa, educación stem integrada, revisión sistemática, educación primaria, educación secundaria obligatoria, metodologías activas, educational robotics, integrated stem education
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