Necmettin Erbakan University Institutional Repositorymetadata only
Öğretmen çocuk etkileşiminin okul öncesi dönem çocuklarının duygu düzenleme becerileri üzerindeki etkisi
duygu, duygu düzenleme, erken çocukluk, etkileşim, öğretmen çocuk etkileşimi, emotion, emotion regulation, early childhood
This document is indexed with metadata only — full text is not available in the archive for this record.
Open the official source ↗
Record · ID 351093
Conceptio Open Knowledge Archive — every document is proof-bundled with source, license, and retrieval metadata.