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Optimización del aprendizaje en la realización y cálculo de poligonales en Topografía a través de Realidad Virtual Inmersiva y prácticas reales: un enfoque de Aula Invertida

Maté González, Miguel Ángel et al.
Gestión del Repositorio Documental de la Universidad de Salamanca · Papers
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grado en ingeniería en geoinformación y geomática, realidad virtual inmersiva, aula invertida, topografía, poligonal, geomática, 2504.05 levantamiento geodésico, 3305.34 topografía de la edificación
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Record · ID 353704
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