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Tecnologías Digitales: introducción de la realidad aumentada e Inteligencia Artificial en proyectos del Grado en Educación Infantil y Primaria. Un planteamiento desde la imagen de carácter estético (Educación Artística e Historia del Arte)

Sánchez Sánchez, Miguel Elías et al.
Gestión del Repositorio Documental de la Universidad de Salamanca · Papers
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competencias-digitalesinteligencia-artificial
grado en maestro de educación infantil, grado en maestro de educación primaria, inteligencia artificial, realidad aumentada, competencias digitales, interdisciplinariedad, 5803.02 preparación de profesores, 1203.04 inteligencia artificial
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Record · ID 353705
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