Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelonametadata only
Estratègies d’aula inversa basades en eines web 2.0 per a la millora del procés d’aprenentatge de l’estudiant
classe inversa, web 2.0, innovacions educatives, aprenentatge
This document is indexed with metadata only — full text is not available in the archive for this record.
Open the official source ↗
Record · ID 377501
Retrieved via
Conceptio — every document is proof-bundled with source, license, and retrieval metadata.