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La construcción del conocimiento profesional docente: un estudio de las reflexiones de una estudiante del profesorado de ciencias biológicas durante su primera práctica profesional

Martínez, Mara Yanina et al.
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formación inicial de profesores, práctica reflexiva, desarrollo profesional docente, diarios de clases, enseñanza de la biología, formación docente, estudios de caso, preservice teachers
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Record · ID 379885
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