Repositorio Institucional Universidad Del Vallemetadata only
La construcción del diario de clase como herramienta para adquirir estrategias metacognitivas para la escritura académica en la universidad
diario de clase, metacognición, reflexión, escritura académica
This document is indexed with metadata only — full text is not available in the archive for this record.
Open the official source ↗
Record · ID 393369
Conceptio Open Knowledge Archive — every document is proof-bundled with source, license, and retrieval metadata.