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Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipemetadata only

Inclusão de estudantes com transtorno do espectro autista no ensino de matemática: uma revisão sistemática de práticas e desafios

Silva Júnior, Geraldo Soares da
Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe · Papers
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educação, ensino de matemática, autismo, educação inclusiva, pedagogia crítica, educação básica, formação de professores, integração social
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Record · ID 428335
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