RIUFPA
metadata only
Processos criativos, interativos e autodeterminados: uma proposta pedagógica de intervenção no campo de saberes e práticas em Arte/música
Conceptio Open Archive
Analyze & explore related research in Conceptio
Connect this record directly into your research workflow or AI agent. Explore citations across open repositories, query full text, and export structured proof bundles.
This document is indexed with metadata only: full text is not available in the archive for this record. Open the official source ↗
Related documents
- A estética da atitude e a poética da negrura como fundamentos de uma pedagogia da insurgência.#406697
- RAP na socioeducação: reflexões e vivências musicais com os estudantes da UASE 1 em Ananindeua#469968
- A MÚSICA COMO FERRAMENTA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM#368538
- Um projeto, muitas projeções: análise do processo de implementação de um programa empresarial de intervenção social#946775
- De la poética a las técnicas del lenguaje fotográfico audiovisual : Una experiencia pedagógica#339121
Record · ID 431756
Retrieved via Conceptio: every document is proof-bundled with source, license, and retrieval metadata.
Retrieved via Conceptio: every document is proof-bundled with source, license, and retrieval metadata.
Bring this data into your agent: Connect via MCP or API · 20 free credits to start · no card required
Read the Docs → · View CLI source on GitHub · Conceptio Open Knowledge Archive
Read the Docs → · View CLI source on GitHub · Conceptio Open Knowledge Archive