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PARA-TRIVIAL: juego de parásitos

Fernández Soto, Pedro et al.
Gestión del Repositorio Documental de la Universidad de Salamanca · Papers
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basedlearningparasitologypensamientocríticoproblemvideogames
juego didáctico interactivo, parasitología, software libre, competencias transversales, pensamiento crítico, problem-based learning, video games, parasitology
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Record · ID 438742
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