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Il progetto di Laboratorio di Dottrina Sociale dei licei “G. Cesare” e “A. Avogadro” di Roma: un approccio disciplinare innovativo per l’avvio di una riflessione civile trasformante

Andrea Avellino et al.
Iris Uniroma1 Prod · Other
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formazione civica, dottrina sociale della chiesa, didattica laboratoriale, educazione tra pari, curriculum scolastico.
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Record · ID 454632
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