REPOSITORIO INSTITUCIONAL DA UFOP
metadata only
Repetição em dança no ensino fundamental : fricções entre aprendizagem motora, neurociências e semiótica.
Conceptio Open Archive
Analyze & explore related research in Conceptio
Connect this record directly into your research workflow or AI agent. Explore citations across open repositories, query full text, and export structured proof bundles.
This document is indexed with metadata only: full text is not available in the archive for this record. Open the official source ↗
Related documents
- Neurociência e Aprendizagem: Caminhos para uma Escola mais Humana e Eficiente#352791
- El juego como estrategia para el desarrollo de destrezas motoras para los estudiantes de educación inicial de la escuela de educación básica Lucrecia Cisneros.#953928
- Estrategias lúdicas para la atención y concentración en niños con TDAH de un centro de salud mental comunitario, Chiclayo, 2025#190435
- Formación de logopedas para el ámbito educativo: una mirada desde la integración de las neurociencias en el currículo#186430
- Pedagogía freiriana y neurociencia educacional: un diálogo posible#237390
Record · ID 465695
Retrieved via Conceptio: every document is proof-bundled with source, license, and retrieval metadata.
Retrieved via Conceptio: every document is proof-bundled with source, license, and retrieval metadata.
Bring this data into your agent: Connect via MCP or API · 20 free credits to start · no card required
Read the Docs → · View CLI source on GitHub · Conceptio Open Knowledge Archive
Read the Docs → · View CLI source on GitHub · Conceptio Open Knowledge Archive