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Enjeux épistémologiques et éthiques d'une recherche-action participative dans le développement professionnel d'enseignants d'anglais en CAP

Éric Tortochot et al.
HAL (France) · Papers · License: Open Access
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0, Vocational education and training, Skill development, Développement des capacités professionnelles, Éthique professionnelle, Professional code, Formation et enseignement professionnels, Teacher education
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Record · ID 630337
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