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Ações de sustentabilidade com escolas públicas da região Araguaia de Mato Grosso: um estudo de caso no contexto do edital de popularização do projeto rural sustentável cerrado (PRS-cerrado)
educação ambiental, sustentabilidade ambiental, formação socioambiental, environmental sustainability, sustainable rural, environmental education, socio-environmental training, ciências agrárias
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