O ensino da história e a pedagogia histórico-crítica : uma proposta de ensino baseada na teoria da atividade e na audiografia como instrumento da consciência e da aprendizagem.

Correa, Luiz Otávio

Repositorio Institucional Da Ufop · Other

história - estudo e ensino, aprendizagem, rádio na educação, pedagogia crítica, psicologia

This document is indexed with metadata only — full text is not available in the archive for this record. Open the official source ↗

Related documents