Gupeametadata only
“Fröken, jag förstår inte?” - en kvalitativ undersökning om hur lärare ser på matematikens språk och dess begrepp
matematik, begrepp, språk, kommunikation, lärande.
This document is indexed with metadata only — full text is not available in the archive for this record.
Open the official source ↗
Record · ID 642952
Conceptio Open Knowledge Archive — every document is proof-bundled with source, license, and retrieval metadata.