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« Nouveaux Cursus à l’Université » : quand l’évaluation administrative éclaire les accompagnateurs pédagogiques – L’exemple du NCU RITM-BFC
Administration, Enseignement supérieur, Accompagnement, Pédagogie universitaire, Évaluation d'un dispositif, Aide à la réussite, 0, 1
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Record · ID 652721
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