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Competencias docentes para la inteligencia artificial generativa en educación superior: perfiles diferenciados y orientaciones para el desarrollo profesional

Rivarola Prados, Pablo et al.
Repositorio Institucional de la Universidad de Granada · Papers
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clusteranalysisgenerativeartificialintelligence
análisis de conglomerados, competencias docentes en ia, diseño instruccional, cluster analysis, faculty competencies in ai, generative artificial intelligence
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Record · ID 654560
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