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Propuesta de solución tecnológica para reducir la deserción de docentes en colegios públicos en contextos de conflicto: estudio de caso Catatumbo

González Pinzón, Gerard Santiago et al.
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conflicto-armadoeducación-secundaria
catatumbo -- estudio de casos, aprendizaje automático (inteligencia artificial), escuelas públicas, conflicto armado, scrum (desarrollo de software), personal docente, escuelas rurales, educación secundaria
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Record · ID 663768
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