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A docência a partir das margens: tensionamentos, assimetrias e contribuições das mulheres racialmente subalternizadas no ensino de jornalismo na Amazônia
gênero, raça, autoidentificação racial, docência em jornalismo, amazônia, cnpq::ciencias sociais aplicadas::comunicacao, comunicação, cultura e sociedades na amazônia, comunicacao
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