Necmettin Erbakan University Institutional Repository
metadata only
Matematik eğitiminde uygulanan Ters Yüz Öğrenme Modeli'nin öğrencilerin akademik başarıları ve tutumları üzerine etkisi : bir meta-analiz çalışması
Conceptio Open Archive
Analyze & explore related research in Conceptio
Connect this record directly into your research workflow or AI agent. Explore citations across open repositories, query full text, and export structured proof bundles.
This document is indexed with metadata only: full text is not available in the archive for this record. Open the official source ↗
Related documents
- Lise ve ortaokul öğrenci̇leri̇ni̇n masal kavramına yöneli̇k metafori̇k algılarının beli̇rlenmesi#194728
- Fen bilimleri öğretiminde eğitsel oyun içerikli çalışmaların incelenmesi: Bir meta-sentez çalışması#679748
- Türkiye’de Hayvanlarda Göz ve Hastalıkları Üzerine Yapılmış Lisansüstü Tezlerin Bibliyometrik Analizi#364453
- Elektif operasyon planlanan pediatrik hastaların ebeveynlerinin anksiyete düzeyi araştırılması#442816
- Fen Bili̇mleri̇ öğretmen adaylarının okul dışı öğrenmeye i̇li̇şki̇n algılarının i̇ncelenmesi̇: bi̇r metafor çalışması#200751
Record · ID 678114
Retrieved via Conceptio: every document is proof-bundled with source, license, and retrieval metadata.
Retrieved via Conceptio: every document is proof-bundled with source, license, and retrieval metadata.
Bring this data into your agent: Connect via MCP or API · 20 free credits to start · no card required
Read the Docs → · View CLI source on GitHub · Conceptio Open Knowledge Archive
Read the Docs → · View CLI source on GitHub · Conceptio Open Knowledge Archive