Conceptio › Archive › HAL (France)
HAL (France)open access

La marge comme épreuve et ressource : parcours et vécu d’enseignantes dans un collège guyanais aux frontières du Brésil

Séverine Ferrière et al.
HAL (France) · Papers · License: Open Access
Open Source ↗
Factors contributing to perseverance, 0, Territoire en marge, Teaching conditions, Attractivité métier enseignant, Conditions d’enseignement, 1, Contexte guyanais
This document is indexed with metadata only — full text is not available in the archive for this record. Open the official source ↗
Record · ID 685104
Retrieved via Conceptio — every document is proof-bundled with source, license, and retrieval metadata.