Erleben als Innenseite systemischer Relevanz: Ein Zwei-Aspekte-Modell des Bewusstseins

Dieses Paper entwickelt ein Zwei-Aspekte-Modell des Bewusstseins auf Grundlage des Begriffs systemischer Relevanz. Es argumentiert, dass strukturelle und informationelle Beschreibungen erklären können, wie Systeme Unterschiede verarbeiten, aber nicht, warum solche Unterschiede von innen als qualitative Erfahrung erscheinen. Die zentrale These lautet, dass Erleben die Innenseite systemischer Relevanz ist: die Weise, in der Unterschiede für abgegrenzte, selbsterhaltende und integrierte Systeme bedeutsam werden. Information markiert Unterschied; systemische Relevanz markiert Unterschied-für-ein-System; Erleben ist Relevanz von innen. Schmerz ist beispielsweise nicht bloß Information über Gewebeschädigung, sondern Gewebeschädigung als negativ relevant für den Organismus. Das Paper unterscheidet Information von Relevanz, Erleben von Bewusstsein und Bewusstsein von Selbstbewusstsein. Es verortet das Modell im Verhältnis zum Hard Problem, zu Zwei-Aspekte-Theorien, Panpsychismus, Panexperientialismus, Integrated Information Theory und Free-Energy-Ansätzen. Das Modell beansprucht nicht, Erleben physikalisch abzuleiten, bietet aber einen Rahmen, in dem Erleben keinen ungeklärten Sprung aus Nicht-Erleben erfordert.