Bulos y cuidadanía digital a la luz de la inteligencia artificial y de la ética cívica

Este texto propone la dimensión «digital» a la teorización de «ciudadanía», de Adela Cortina. De allí que, partiendo de la Escuela de Valencia, en primer lugar, este capítulo critica precisamente los enfoques audiovisual y mediatizado de esta corriente de pensamiento. En segundo lugar, retomando la fundamentación de Cortina, este capítulo se orienta hacia la complementariedad entre una ética cívica y la alfabetización mediática o digital.