Transformaciones y adaptación educativa en la era de la Inteligencia Artificial

Este capítulo se centra en desarrollar una cartografía integral de la IA en el ámbito educativo y de su impacto en la formación docente. Utilizando la filosofía de la educación como recurso analítico, se examinarán las transformaciones y retos que emergen, brindando a los educadores una guía práctica para una gestión eficiente en el entorno educativo contemporáneo y futuro. El documento está estructurado en seis secciones temáticas que comienzan con una contextualización histórica y filosófica de la tec- nología en la educación, ofreciendo un repaso por la evolución de su incorporación y su impacto en la construcción del conocimiento y en las prácticas pedagógicas. Posteriormente, se aborda el tema de la IA, definiendo sus aplicaciones actuales en el campo de la educación. A continuación, se analiza el nuevo rol de los agentes educativos en la era de la IA, discutiendo las competencias requeridas dentro de su for- mación en este nuevo contexto. Se prosigue con una reflexión sobre la respuesta de la filosofía de la educación a la digitalización y la IA, así como de los desafíos éticos y pedagógicos que la IA plantea en el proceso enseñanza-aprendizaje. La sección final examina casos prácti- cos y experiencias innovadoras, proporcionando una guía práctica de varias herramientas de IA, sus resultados y enseñanzas extraídas para enriquecer el quehacer educativo.