Zenodo (CERN)
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CC BY 4.0
Inteligencia artificial, integridad académica y regulación institucional: percepciones y marco normativo en educación superior de Guayaquil
La expansión de la inteligencia artificial generativa en la educación superior ha abierto oportunidades para la búsqueda de información, la retroalimentación y la producción académica, pero también ha intensificado preocupaciones sobre integ
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