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Nuevas tecnologías: Una posible puerta hacia la motivación para la lectura comprensiva de la bibliografía de cátedra

Petris, Raquel H. et al.
AutoGenerated_5506 · Papers
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educación superior, estudiantes, cambio tecnológico, acceso a la información, métodos de enseñanza, tics, lectura comprensiva, mapa conceptual
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Record · ID 931167
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