Jurnal Pendidikan Islam Indonesia
metadata only
Penerapan Model Pembelajaran Langsung untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Materi Shalat Berjamaah Kelas VII
Ketercapaian kompetensi, terutama yang berkaitan dengan penerapan konsep masih menjadi masalah. Penelitian ini menjawab masalah tersebut dengan menerapan model Pembelajaran Langsung (Direct Instruction). Desain yang digunakan dalam penelitian menggunakan model Elliot. Penelitian ini dilaksanakan dal
Conceptio Open Archive
Analyze & explore related research in Conceptio
Connect this record directly into your research workflow or AI agent. Explore citations across open repositories, query full text, and export structured proof bundles.
This document is indexed with metadata only: full text is not available in the archive for this record. Open the official source ↗
Related documents
- Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Peseta Didik Kelas VIII MTs Madani#1006614
- Pengembangan Model Sistem Penunjang Keputusan Multiagen (Kasus : Sistem Penunjang Keputusan Untuk Kelayakan Sumberdaya Dan Pasar Pada Investasi Industri Biodiesel Kalapa Sawit)#1166600
- Peran Digitalisasi Dalam Pengelolaan Usaha Ayam Petelur Skala Rumahan#1017903
- Evaluasi perilaku struktur rangka beton bertulang tahan gempa yang direncanakan dengan daktilitas terbatas berdasarkan SK SNI T-15-1991-03 dan ACI 318-89#1018317
- Analisis Faktor Penyebab Kesulitan Belajar Mata Pelajaran Ekonomi pada Siswa Kelas XII di SMA Negeri 2 Tenggarong#1018179
Record · ID 932165
Retrieved via Conceptio: every document is proof-bundled with source, license, and retrieval metadata.
Retrieved via Conceptio: every document is proof-bundled with source, license, and retrieval metadata.
Bring this data into your agent: Connect via MCP or API · 20 free credits to start · no card required
Read the Docs → · View CLI source on GitHub · Conceptio Open Knowledge Archive
Read the Docs → · View CLI source on GitHub · Conceptio Open Knowledge Archive