Repositorio Universidad Estatal Peninsula de Santa Elena
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Plan de intervención psicopedagógico para el aprendizaje de las matemáticas en los estudiantes de quinto grado
El presente estudio de caso tuvo como objetivo establecer una propuesta de intervención psicopedagógica individualizada para dos estudiantes del quinto grado con dificultades de aprendizaje en el área de matemática, este inconveniente surge por las vivencias y experiencias con los niños de 9 a 10 añ
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