Repositorio Universidad Estatal Peninsula de Santa Elena
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Aprendizaje colaborativo y la pedagogía de la educación física en niños con rasgos autistas
Introducción. El Trastorno del Espectro Autista (TEA) presenta desafíos en Educación Física debido a dificultades en interacción social, motricidad y comunicación. Objetivo. Demostrar el impacto del aprendizaje colaborativo en las dimensiones del proceso de enseñanza aprendizaje PEA en clases de
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