Repositorio Universidad Estatal Peninsula de Santa Elena
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Determinar si el docente utiliza el juego simbólico para la enseñanza de suma y resta.
Este trabajo de investigación presenta consideraciones acerca del juego simbólico para la enseñanza de la suma y la resta, el cual tuvo como objetivo describir su aplicación como parte del proceso de enseñanza que practica el docente de tercer grado de la Unidad Educativa “Península de Santa Elena”.
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