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第1回小学校英語に関する基本調査（教員調査），2006
本調査は，公立小学校における英語教育（活動）の実態や，小学校英語に関する教員の意識を把握することを目的に実施された。今後，小学校英語の実施状況の変化に伴い，経年での比較ができるように配慮した調査設計がなされている。 本調査の特徴は以下のようにまとめられる。 1. 公立小学校における英語教育（活動）の実態を幅広くとらえることができる 2. 英語教育の実態による違いを把握することができる 3. 英語教育に対する教員の意識を幅広く聞いている 4. 経年比較に配慮した調査設計をしている
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