モノグラフ小学生ナウ　居場所としての家族，2002

家族は誰にとっても大切なものだが，行動半径が狭い子どもにとっては，家族はとりわけ重要な意味をもつ環境である。その中で子どもは保護され，教育され，人間として成長の第一歩を踏み出していく。 本調査は，子どもたちにとっての家族とは何かを探るために，東京都の小学生に実施した調査である。 子どもはどんな時間を心の拠り所としているか，どんな家族像をもっているのか，子どもにとっての家と学校は居心地のいい場所なのか，親の仕事や家庭での親の姿が，子どもの家族に対する感情や子どもの自己像にどんな影響を与えるのかなどを，今回の調査で探っている。