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モノグラフ高校生 定時制高校生の生活と意識，1995
かつての働きながら学ぶ勤労青少年の教育の場という定時制のイメージと実態の差を，定時制高校生の日常生活・学校生活や自己像・将来像を調べるとともに，定時制高校に対する意識や評価から明らかにしようと，本調査が実施された。調査項目は，生徒の属性項目，日常生活や授業などの学校生活に関する項目，定時制高校を選んだ理由や学校の現状評価，進路や将来像，自己像などである。
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