第5回学習基本調査（中学生版），2015

本調査は，子どもの学習に関して，学校での学び，家庭学習や校外学習，学習に対する意識・意欲，進路意識など，広くその実態をとらえ，経年での変化をみることを目的としている。 1990年から5年ごとに実施している。本調査は，毎回ほぼ同じ質問項目で同一の学校に協力をお願いしており，1990年以降の時系列的な変化を正確に把握することができる。また調査対象は大都市，地方都市，郡部の小・中・高校生としており，地域や学校段階による違いもとらえることができるのが大きな特徴である。2015年に第5回の調査を実施，25年の変化をみることができる。