El método audio-viso-gnósico-motor para el aprendizaje de lengua y literatura en los estudiantes de cuarto grado, en el centro de educacion básica César Rohón Sandoval, Parroquia Anconcito, Cantón Salinas, Provincia de Santa Elena, periodo lectivo 2013- 2014.

Como docentes estamos conscientes de las expectativas en torno a su forma y uso de hablar correctamente frente a los niños cuán importante es en el ámbito educativo, en su entorno social en diferentes situaciones ya sea esta por la falta de actividades escolares dentro y fuera del aula en el área de