Repositorio Universidad Estatal Peninsula de Santa Elena
metadata only
Factores psicopedagógicos que influyen en la lectoescritura y sus consecuencias emocionales en estudiantes de básica.
Los factores psicopedagógicos desempeñan un papel crucial en el proceso de aprendizaje de la lectoescritura. El proceso lectoescritor viene determinado por el dominio de las habilidades cognitivas, mismas que son las capacidades que hacen al individuo competente y le permiten interactuar de manera s
Conceptio Open Archive
Analyze & explore related research in Conceptio
Connect this record directly into your research workflow or AI agent. Explore citations across open repositories, query full text, and export structured proof bundles.
This document is indexed with metadata only: full text is not available in the archive for this record. Open the official source ↗
Related documents
- Resolução de problemas metodológico procedimentais relativos a estudo singular sobre a viabilidade da aplicação do ADL à supervisão psicanalítica#945651
- Factores psicosociales y su influencia en partos prematuros. Hospital León Becerra Camacho. Milagro, 2024.#953597
- Determinantes cognitivos e comportamentais do uso problemático de mídias sociais e seus efeitos sobre o bem-estar psicológico#450244
- Internos primarios: mirada de un tratamiento posible#931243
- La integración entre psicología cognitiva y neurociencia: una necesidad recíproca#931138
Record · ID 953221
Retrieved via Conceptio: every document is proof-bundled with source, license, and retrieval metadata.
Retrieved via Conceptio: every document is proof-bundled with source, license, and retrieval metadata.
Bring this data into your agent: Connect via MCP or API · 20 free credits to start · no card required
Read the Docs → · View CLI source on GitHub · Conceptio Open Knowledge Archive
Read the Docs → · View CLI source on GitHub · Conceptio Open Knowledge Archive