Repositorio Universidad Estatal Peninsula de Santa Elena
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La inteligencia artificial y el desarrollo cognitivo de los estudiantes de noveno año de educación básica
En el presente estudio se destaca la relación que se presenta entre la inteligencia artificial (IA) y el desarrollo cognitivo de los estudiantes de noveno año de educación básica en la Escuela Básica Carlos Espinoza Larrea. En cuanto a la formulación del problema, se resalta la dependencia tecnológi
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