Repositorio Universidad Estatal Peninsula de Santa Elena
metadata only
Percepciones de los docentes del idioma Inglés sobre inclusión educativa
La mayoría de docentes de inglés enfrentan día a día dificultades en el proceso de enseñanza-aprendizaje de este idioma en las aulas con alumnos regulares, por cuanto, no es difícil deducir las diversas situaciones que podrían presentarse al trabajar en las aulas de clase con estudiantes co
Conceptio Open Archive
Analyze & explore related research in Conceptio
Connect this record directly into your research workflow or AI agent. Explore citations across open repositories, query full text, and export structured proof bundles.
This document is indexed with metadata only: full text is not available in the archive for this record. Open the official source ↗
Related documents
- Impacto de la presencialidad en el aprendizaje del idioma inglés.#649078
- El trabajo y la vida cotidiana. Un enfoque desde los espacios de vida#679920
- Estudio de representaciones sociales que orientan a Educadoras Diferenciales con especialidad en Audición y Lenguaje, respecto a la niñez como sujeto de derecho en Escuelas de lenguaje de la Región Metropolitana.#201069
- Metaphors of Creativity and Workplace Learning#771392
- Como as mídias sociais impactam o marketing de eventos na perspectiva dos clientes#255664
Record · ID 953856
Retrieved via Conceptio: every document is proof-bundled with source, license, and retrieval metadata.
Retrieved via Conceptio: every document is proof-bundled with source, license, and retrieval metadata.
Bring this data into your agent: Connect via MCP or API · 20 free credits to start · no card required
Read the Docs → · View CLI source on GitHub · Conceptio Open Knowledge Archive
Read the Docs → · View CLI source on GitHub · Conceptio Open Knowledge Archive