Repositorio Universidad Estatal Peninsula de Santa Elena
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La Inteligencia emocional y su incidencia en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes de cuarto grado de la escuela de educación básica Digno Amador Núñez, cantón Salinas, provincia de Santa Elena, periodo lectivo 2014-2015.
Dada la importancia en desarrollar y promover el buen uso de la inteligencia emocional de los estudiantes desde temprana edad escolar, surge la necesidad de elaborar un Manual didáctico de la inteligencia emocional para fortalecer el proceso de enseñanza aprendizaje en la Escuela de educación básica
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