Repositorio Institucional UCA
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Aprender, pensar, intervenir. Hacia una reconfiguración del rol profesional: aportes de la motivación, la vocación, las teorías del aprendizaje y el pensamiento
La Psicología y la Psicopedagogía, desde sus orígenes, han buscado comprender las fuerzas que impulsan al ser humano a actuar, crear y transformar su entorno. En este marco, la motivación y la vocación ocupan un lugar privilegiado: la primera como energía que moviliza la conducta hacia metas concret
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