Influencia del género, estado del peso, uso de pulseras de fitness y cumplimiento de la recomendación de pasos sobre el efecto de una unidad de programación gamificada en los pasos diarios de escolares de Educación Primaria

Guijarro-Romero, Santiago et al.

Repositorio Institucional de la Universidad de Granada · Papers

Los autores agradecen sinceramente a todos los niños participantes. Además, los autores agradecen a todos los miembros del colegio su entusiasmo y colaboración, especialmente al director del colegio y al profesorado de EF. También agradecemos a "Aliisa Hatten"por la revisión del inglés del manuscrit

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