Pedagogía de los sentidos en la secuencia didáctica multimodal en la enseñanza de la literatura con estudiantes de grado décimo uno con la I.E.O de Santa Librada

El presente Trabajo de Grado propone una secuencia didáctica multimodal dirigida a estudiantes de grado décimo, en la que la pedagogía de los sentidos se plantea como estrategia para fortalecer una relación significativa con la lectura y la escritura. El documento se estructura en cuatro capítulos.