Imaginar la historia: el juego de rol leyenda como punto de contacto entre el análisis historiográfico y el narratológico en la conquista del imperio azteca

ESPAÑOL Los juegos de rol se pensaron ya como una herramienta educativa. Generalmente, se adaptaron sus idiosincrasias al contexto didáctico-pedagógico, como simulación de situaciones relevantes para el tema a enseñar. Pocas veces fue aprovechado su potencial para servir de puente entre la historiog